脱口秀大会第五季热播，演员不同风格、不同角度的段子，给大家带来了许多欢乐。但这毕竟是比赛，比赛不仅有欢乐，也会有输赢、淘汰。节目设置了“领笑员”，可以在第一轮拍灯决定演员直通晋级，而获得拍灯很少的演员就会被直接淘汰，所以领笑员笑没笑，对演员来说非常重要。
没想到，这同时也引起了观众的不满，因为“领笑员”中不只有喜剧人，还会有跨界来的演员、歌手等。每当有演员因为拍灯不足而被淘汰时，就会有人愤怒地发弹幕：“领笑员”不会笑的吗，如果连笑点都get不到，还来当什么领笑员？观众投票也会引起争议：票数这么低，这届观众是不是不懂什么叫幽默？
确实，我们的“笑点”并不会完全一样，有人喜欢谐音梗，也有人对此无语；有人喜欢冷笑话，也有人完全笑不出来。这是为什么呢？
忍俊不禁，是因为认知“失谐”
要想知道大家的笑点为什么不同，我们首先要知道，“笑点”是怎样产生的。
脱口秀惯用的一个技巧，是“预期违背”，这同时也是幽默好笑的重要认知基础。比如，当曹鹏医生说，自己的小侄子追着自己问，伤了脚、扭了腰要“挂什么科”，观众原本预期会听到医院里的某个科室，但曹医生话锋一转，说“你天天在学校这么玩，挂什么科都是有可能的”，先是让观众愣了一下，然后引燃了全场。
从医院的“挂科”到学校的“挂科”，画风突变，观众的认知预期没有被满足，也就是认知突然变得不和谐了，但观众随即又理解、消解了这个不和谐。这种短暂的失谐状态，让人从持续的理性活动中得到松弛，就会产生好笑的效果。这就是幽默的认知失谐理论，也被称为“讹乖-消解理论”。
笑不出来，是因为认知“失灵”
大多数人都能听懂曹医生的“挂科”梗，但如果有人没去过医院、不知道要先挂号选科室，或者没听过“挂科”这种代表不及格的表述方法，就会笑不出来，原因就是没有产生失谐状态，或是产生了失谐但没被消解。
我们可以借助美国加州大学语言学家Coulson提出的认知空间转换理论，来更形象地理解这个过程。Coulson把认知失谐又消解的过程，比作两个空间的快速转移。还是以曹鹏医生的“挂科”梗为例，“医院要挂科（科室）”是一个输入空间，“在学校挂科（科目）”是另一个输入空间，两个空间的核心联系就是同字不同义的词“挂科”，而根据这个核心联系，一个合成空间就形成了：小侄子从受伤挂（医院的）科，变成了瞎玩挂（学校的）科。
而笑不出来，要么是因为输入空间没构建起来，听不懂其中一个表述；或者从一个输入空间转移到另一个时卡壳了，没有形成合成空间，反应不过来。
像呼兰讲过的炒股梗、House讲过的金融梗，需要的背景知识就更有门槛了，所以，不了解知识点，还真可能get不到笑点。
笑点不同，可能因为大脑有差异
不过，即便有人听懂了笑点，仍然觉得并不好笑，这可能与我们的脑功能有关。
认知神经科学研究认为，大脑中可能存在着一个“幽默网络”，几个脑区联合起来负责幽默的加工，其中右侧额叶就是一个重要区域。心理学家Shammi曾经扫描过局部额叶损伤的患者，发现右侧前额叶受损的患者，对幽默刺激的反应更弱。心理学家Oppenheim也关注过右侧额叶受损的患者，不过这些患者的反应更为夸张，他们一方面经常讲出大量简单、不太好笑的笑话，另一方面又对别人讲的笑话没有什么情感反应，这样的表现被称为“笑话上瘾症”或“小丑病”。
而更底层的差异，可能在基因上。加州大学心理学家Levenson研究发现，某种基因型就像一个“情绪放大器”，拥有这一类型基因的人，在看自己独自唱歌视频时，无论是感到尴尬还是感到好笑，都比其他人更强烈；而这一基因区域编码的蛋白质，参与了5-羟色胺的转运，而5-羟色胺与愉悦感的产生息息相关。
简单的“笑出来”，其实背后也有着复杂的机制。不必强求别人和我们笑点一致，更不必因此而生气，毕竟看脱口秀的初心，是为了快乐呀！
【生词】
1. 段子 [ duàn zi ]：（名）相声、评书等曲艺中可以一次表演完的节目。
2. 淘汰 [ táo tài ]：（动）去掉坏的留下好的，去掉不合适的留下合适的。
3. 弹幕 [ dàn mù ]：指的是在网络上观看视频时弹出的评论性字幕。
4. 谐音 [ xié yīn ]：（动）汉字的字音相同或相近。
5. 乖讹 [ guāi é ]：差错。不正常。
6. 卡壳 [ qiǎ ké ]：比喻办事不顺利而停顿。比喻人说话中断，说话不顺利。
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